Доступная среда

В учреждении реализуются адаптированные дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы художественной направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

«Волшебный мир вязания» (педагог Борзых Е.И.)

«Лепим вместе» для детей с РАС (педагог Алексеева О.А.)

«Раскрась свой мир» для детей с РАС (педагог Борзых Е.И.)

Обучение по данным программам организовано на базе МБОУ «Прохоровская гимназия». Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют.

При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Условия питания не предусмотрены.

Доступ к информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным и педагогическим работникам.

Имеется приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья версия сайта для слабовидящих.

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой Учреждения.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в учреждении нет.

О специальных условиях охраны здоровья

В Детско-юношеском центре проводится ряд мероприятий с целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся с особыми образовательными потребностями:
— определена оптимальная учебная нагрузка, режим учебных занятий в соответствии с требованиями СанПиН и соблюдением рекомендаций ТПМПК;
— ведется пропаганда здорового образа жизни;
— созданы условия по обеспечению безопасности детей во время пребывания в образовательном учреждении;
— ведется профилактическая работа по предупреждению несчастных случаев с детьми во время пребывания в учреждении;
— образовательный процесс ведется педагогическими работниками, прошедшими курсы повышения квалификации по организации работы с детьми с особыми образовательными потребностями.

Об электронных образовательных ресурсах,к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

http://www.saferinternet.ru/– Безопасный Интернет. Портал Российского Оргкомитета по проведению года безопасного Интернета.

http://www.symantec.com/ru/ru/norton/clubsymantec/library/article.jps?aid=cs_teach_kids – Club Symantec единый источник сведений о безопасности в Интернете. Статья для родителей «Расскажите детям о безопасности в Интернете». Информация о средствах родительского контроля.

http://www.obzh.info/novosti/novoe/bezopasnost–detei–v–internete.html – личная безопасность. Основы безопасности жизни. Рекомендации взрослым: как сделать посещение Интернета для детей полностью безопасным.

http://www.ifap.ru/library/book099.pdf – информация для родителей: памятки, советы, рекомендации от компании Microsoft/

http://www.interneshka.net/children/index.phtml – «Интернешка» – детский онлайн-конкурс по безопасному использованию Интернета. Советы детям, педагогам и родителям, полезные ссылки.

http://www.oszone.net/6213/ – компьютерный информационный портал. Статья для родителей «Обеспечение безопасности детей при работе в Интернете». Рекомендации по программе «Родительский контроль».

https://rgdb.ru/– Российская государственная библиотека. Ресурс для детей и родителей. Правила безопасного Интернета. Обзор программных продуктов безопасного Интернета. Как защититься от интернет-угроз. Ссылки на электронные ресурсы, информирующие об опасностях и защите в сети.